Inhalte

Dokumentation-Beratung-Prävention-Intervention

Dokumentationshilfen

Vorbereiten, Protokollieren und Notieren

= Checkliste Vorbereitung-Klassenkonferenz (Hamburg)
= Protokoll "Teamsitzung"
= Protokoll "Ergebnisse-Runder Tisch"
= Notizblatt "Klärungen/ Beratung/ Zielvereinbarungen/ Aufgaben"
= Notizblatt "Vorfälle/ Situation von beteiligten SuS erfassen lassen"
= Notizblatt "Formalia/ Schulpflichtverletzungen in Hamburg erfassen" (.pdf)

Hilfeplanung

= Dokumentation Hilfeplanung I
(Infos und Hilfemaßnahmen dokumentieren und Ziele vereinbaren)
= Dokumentation Hilfeplanung II
(Lern- und Verhaltenauffälligkeiten dokumentieren und Ziele vereinbaren)

 

Erfassen der Klassensituation/ von Belastungsmomenten

Die Dokumentationshilfen dienen zur Erfassung der Klassensituation und auch zur mehrperspektivischen Annäherung an Störungen im Unterricht. Sie unterstützten beim gemeinsamen Erfassen von Informationen und beim Treffen von Zielvereinbarungen:

Dokumentationshilfe I:
= Fragenkatalog für Pädag. Beratungskonferenzen

Dokumentationshilfe II:
= Basisinfos "Unterrichtsstörungen"
= Mehrperspektivische Annäherung an Unterrichtsstörungen
= Anwendungshilfe
= Vorlagen für Zielvereinbarungen

Dokumentationshilfe III:
"Klassensituation erfassen inkl. Prognosen" (nach J. Liesebach)

Erfassung des sozialen Klimas in der Lerngruppe/ Klasse:
= Fragebogen zum Klassenklima für SuS
= Fragebogen zum Klassenklima für LuL

Beratung

Belastungsmomente erfassen
= Doku I: Probleme erfassen und priorisieren
= Doku II: Probleme erfassen "Kopf-Herz-Stolpersteine"
= Doku III: Finanzielle Belastungen/ Schulden erfassen
= Glaubenssätze kennen und verändern

Lebenspraxis
Informationen strukturiert in einem Ordner zuhause ablegen :
= Inhaltsverzeichnis 1 "Lebensordner" (SuS aus der AV, BV etc.)
= Inhaltsverzeichnis 2 "Lebensordner" (für Jungerwachsene)

Lernplanung

Lernplanung
= BILD: Bereiche der Lernplanung
= INFO: Lernen planen / Lernen zuhause (Info für SuS und Eltern)
= MATERIAL: Mein Lernplan (.pdf/ .doc)

 

Berufsberatung und Berufswegeplanung

Wenn es darum geht, "Berufs- und Bildungswege" in Hamburg kennen zu lernen und festzulegen, wie es weiter gehen soll, können die folgenden Übersichten eine Hilfe sein. Wähle eine für die Beratung passende Übersicht aus:

"Wege" nach der Regelschule/ Stadtteilschule?
"Inklusive und exklusive Wege" (Schaubild mit Infos, u. a. unten rechts)
Mehrperspektivische berufsbezogene Situationserfassung ab Klasse 8

 

Rückmeldungen

= Rückmeldebogen/ Feedback für Präsentationen in Schule/ Berufsausbildung
= Einfache Rückmeldung zum Unterricht
= Einfache Leistungsrückmeldung inkl. Zielvereinbarung für Auszubildende (.doc)

 

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Prävention (Gewalt)

Verursacher-Geschädigten-Ausgleich (VGA)

VGA-Protokoll (PDF/ Word)
Präsentation zur Einführung des VGA (Skript für Zuhörer)
Beispiele für Wiedergutmachungen (PDF/ Word)
Zettel "Erinnerung-Wiedergutmachungstermin"
Zettel "Folgenauflistung" (PDF/ Word)

Einrichtung eines "Insel- und Trainingsraums"

Beschreibung "Insel-/ Trainingsraum"
Grundsätzlicher Ablauf/ Schema zum Inselbesuch
Muster 1 "Insel-Laufzettel"
Muster 2 "Universal-Laufzettel"
Präsentationen zu den "Insel"-Testphasen (Testphase 1, 2)

Türschild "Willkommen"
Aushang-Besetzungszeiten der Insel
Schilder "Aktivitätsbereiche in der Insel "
Regeln im Inselraum

Abläufe in der Insel (für neue KollegenInnen)
Schild "Gleich zurück" (zum Einklemmen im Türrahmen)
Bild "Insel"
Liste "Dokumentation-InselbesucherInnen"

FILM/ Impressionen zu einem Inselraum (125 MB, 4 min)
Links, Thema Entspannungs- und Trainingsräume: Link 1 / Link 2 / Link 3

 

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